زمان:

ساعت:

نوع کلاس:

گروه سنی:

تعداد جلسات:

تاریخ شروع:

هدف از کلاس :

پرورش روحیه کشف و اکتشاف در کودکان و ایجاد انگیزه برای پویایی و خلاقیت

توضیحات:

کشف کردن لذت بخش ترین رخداد خلقت است.

بارور کردن روح کاوش و تقویت فرایند تفکر و خلاقیت هر فرد در دوران کودکی امکان و تاثیر بیشتری را دارد.

چرا که در دوران کودکی، ذهن آدمی مسائل را ساده تر می بیند و در نتیجه ساده تر به حل آنها دست می زند لذا اگر این زمینه سازی و شکوفایی خلاقیت در کودکان صورت پذیرد اثر آن می تواند کل دوران زندگی او را در بر می گیرد. هدف این کلاس ارتقاء سطح کیفی یادگیری و خلاقیت کودکان است.

در نظریه‌های یادگیری اکتشافی در زمینه یادگیـری شناختی به‌ویژه درباره فعالیت آموزشی به فعالیت و تحقیق پرداخته است. روان‌شناسان یادگیری اکتشافی طی سال‌ها سعی می‌کردند تا تحقیقاتشان را طـوری جلو بردند که جوابگوی این سوال باشد کــه چگونــه می‌توان بهتر و بیشتر آموخت نه اینکه صرفاً به تشریح و توصیف یادگیری بپردازند .

روانشناسان یادگیری اکتشافی معتقدند دانسته‌ها را نباید مستقیم در اختیار کودکان قرار داد بلکه آن‌ها را باید با مسئله روبرو کرد تا خودشان به کشف روابط میان آنها و راه‌حلشان اقدام کنند.

روش اکتشافی فرآیندی است که طی آن کودک بایـــد مسئله موردنظر را مشخص کند، راه‌حل‌هایی را در نظر بگیرد آن‌ها را مورد آزمایش قرار دهد سپس نتیجه‌گیری کند و نتایج را در موقعیت‌های جدیدتر بکار گیرد. در روش اکتشافی، کودک با راهنمایی مربی و یا بدون راهنمایی او به نتیجه می‌رسد.

در واقع اکتشاف نوعی تفکّر است و هنگامی‌اتفاق می‌افتد که فرد از اطلاعات موجود خود پا فراتر می‌گذارد و به بینش و تعمیم جدید دست می‌یابد. در این روش مهم نیست که کودک چه می‌آموزد، مهم این است که چگونه می‌آموزد.

فواید یادگیری اکتشافی :

* یادگیری اکتشافی قــدرت هوشی را می‌افزاید، درنتیجه کودک  اطــلاعات را از راهی کـــه به آسانی قابل دسترسی است به دست می‌آورد .

* یادگیری اکتشافی انگیزش درونی و ذاتی را افزایش می‌دهد و تمایل کودک را به انجام دادن فعالیت‌های یادگیری تقویت می‌کند، زیرا اکتشاف خود بهترین پاداش است.

* یادگیری اکتشافی فنون کشف را بــه کودک می‌آموزد. حـل کردن مسائل و مشکلات در ضمن اکتشاف باعث رشد و تکامل شیوه‌ی حل مسائل یا تحقّق در موارد دیگــر، یا در هر کاری که شخص ممکن است با آن برخورد کند، می‌شود.

در حقیقت کودک با پرداختن به تحقیق، بیشتر به کشف خود می‌پردازد .

استفاده از روش اکتشافی باعث می‌شود که “خود یادگیری” پاداشی برای فرد به حساب آید و کودک در حل مسائل مختلف، توانایی‌هایی کسب کند و از خود، مفهوم مثبتی به دست آورد.

در کلاس دانشمند کوچولو هم همین مهم تحقق پیدا  می‌کند  .

۷ کودک هر کدام جداگانه در منزل دست به اکتشاف خواهند زد .

تعامل و برقراری ارتباط و یادگیری از همدیگر صورت میپذیرد .

وسایل مورد نیاز از قبل به مادر اطلاع رسانی میشود .

وسایلی مثل :

شیر ، مایع ظرفشویی ، سیخ چوبی ، بادکنک ، روغن مایع ، رنگ خوراکی و …

از قبل عکس آزمایش ها فرستاده و توضیح مرحله به مرحله داده میشود تا مادر بطور کامل از روند کلاس آگاه باشد و در صورت لزوم همکاری بعمل آورد .

بچه‌ها گام به گام با مربی همراه می‌شوند و در مرحله ای کامل رها می‌شوند تا خود به تنهایی به کشف برسند و از کشف خود به وجد آیند .

مدرس:

خاله عطیه