ظرفیت تمام شد!
کلاس اختلالات خلقی و تقویت اعتماد بنفس کودکان
از زیر شاخه های دوره مربیگری و والد گری میباشد
این کلاس بصورت مجازی تدریس میشود.
سرفصلها :
بررسی راهکارهای ایجاد اعتماد به نفس در کودک
شناخت علل ودرمان پرخاشگری در کودکان
شناخت علل ودرمان اضطراب در کودکان
شناخت علل ودرمان لجبازی در کودکان
شناخت علل ودرمان کمرویی در کودکان
راهکارهای تقویت نظم آموزی در کودک
شناخت علل ودرمان پرخاشگری در کودکان
شناخت علل ودرمان اضطراب در کودکان
شناخت علل ودرمان لجبازی در کودکان
شناخت علل ودرمان کمرویی در کودکان
راهکارهای تقویت نظم آموزی در کودک
توضیحات :
یکی از مهمترین اجزا رشد وتکامل کودکان، رشد احساسی_ عاطفی واجتماعی آنها ست .
در واقع هوش اجتماعی وهوش هیجانی دوبعد مهم زندگی هر انسان به شمار می آید که امروزه در علم روانشناسی از مولفه های مهم موفقیت وخودشکوفایی است.
هوش هیجانی یعنی توانایی درک احساسات وهیجانهای خود ودیگران و چگونگی کنترل این هیجانها.
این توانایی تا اندازه ی بسیار زیادی از طریق آموزش کسب وتقویت میشود وهمچنین در ارتباط اجتماعی فرد بسیار اهمیت دارد ومی تواند درک متقابل را در انسان افزایش دهد .
خانواده مهمترین کانون آموزش ، هوش هیجانی و کنترل درست احساسات در فرد است رفتار والدین اولین الگو برای یادگیری هوش هیجانی است.
در نتیجه والدین پایه های اولیه خودکنترلی وهوش هیجانی را پایه گزاری می کنند .
بازخوردهای اشتباه ، قضاوتهای ناآگاهانه وبعضی سنتهای غلط در تربیت اولین آسیبهای تربیتی ای است که ریشه های خودباوری وخودکنترلی را می خشکاند و زمینه های اختلال های خلقی را در کودک ایجاد می کند .
اختلال خلقی یعنی رفتارهای تکرار شونده در موقعیتهای مختلف که به فرد یا به دیگران آسیب می رساند ، این رفتارها ، نتیجه ی اشتباهات متفاوتی است که در جریان تربیت به اعتماد به نفس و هوش هیجانی کودک صدمه وارد کرده است.
این که کودک نمی تواند با دیگران ارتباط درستی برقرار کند و یا نمیداند که چگونه نظر واحساس خود را به درستی ابراز کند ، یا از حق وحقوق خود دفاع کند ، ثمره ناآگاهی ما از مسایل تربیتی است.
اعتماد به نفس وهوش هیجانی
می تواند انسان را در ورطه ی زندگی اجتماعی قوی وقدرتمند کند و ما در صورتیکه بتوانیم این دو اصل را در کودک ایجاد کنیم ، تا حد زیادی والدین موفقی خواهیم بود .
درمان پرخاشگری ، لجبازی ،بینظمی ، اضطراب در کودکان سخت نیست فقط به آگاهی احتیاج دارد ، اگر این مسائل در زمان مناسب رسیدگی شود ، ما با یاری خدا مسیر روشنی را برای آینده ی کودکمان ترسیم کرده ایم .
در واقع هوش اجتماعی وهوش هیجانی دوبعد مهم زندگی هر انسان به شمار می آید که امروزه در علم روانشناسی از مولفه های مهم موفقیت وخودشکوفایی است.
هوش هیجانی یعنی توانایی درک احساسات وهیجانهای خود ودیگران و چگونگی کنترل این هیجانها.
این توانایی تا اندازه ی بسیار زیادی از طریق آموزش کسب وتقویت میشود وهمچنین در ارتباط اجتماعی فرد بسیار اهمیت دارد ومی تواند درک متقابل را در انسان افزایش دهد .
خانواده مهمترین کانون آموزش ، هوش هیجانی و کنترل درست احساسات در فرد است رفتار والدین اولین الگو برای یادگیری هوش هیجانی است.
در نتیجه والدین پایه های اولیه خودکنترلی وهوش هیجانی را پایه گزاری می کنند .
بازخوردهای اشتباه ، قضاوتهای ناآگاهانه وبعضی سنتهای غلط در تربیت اولین آسیبهای تربیتی ای است که ریشه های خودباوری وخودکنترلی را می خشکاند و زمینه های اختلال های خلقی را در کودک ایجاد می کند .
اختلال خلقی یعنی رفتارهای تکرار شونده در موقعیتهای مختلف که به فرد یا به دیگران آسیب می رساند ، این رفتارها ، نتیجه ی اشتباهات متفاوتی است که در جریان تربیت به اعتماد به نفس و هوش هیجانی کودک صدمه وارد کرده است.
این که کودک نمی تواند با دیگران ارتباط درستی برقرار کند و یا نمیداند که چگونه نظر واحساس خود را به درستی ابراز کند ، یا از حق وحقوق خود دفاع کند ، ثمره ناآگاهی ما از مسایل تربیتی است.
اعتماد به نفس وهوش هیجانی
می تواند انسان را در ورطه ی زندگی اجتماعی قوی وقدرتمند کند و ما در صورتیکه بتوانیم این دو اصل را در کودک ایجاد کنیم ، تا حد زیادی والدین موفقی خواهیم بود .
درمان پرخاشگری ، لجبازی ،بینظمی ، اضطراب در کودکان سخت نیست فقط به آگاهی احتیاج دارد ، اگر این مسائل در زمان مناسب رسیدگی شود ، ما با یاری خدا مسیر روشنی را برای آینده ی کودکمان ترسیم کرده ایم .
تعداد جلسات ۷ جلسه میباشد
و یک روز در هفته ارائه میشود
رزومه مدرس :
فائزه ملااحمدی
کارشناس روانشناسی کودک والهیات وکارشناس ارشد الهیات
دارای هشت سال سابقه در زمینه مشاوره ی کودک وآسیب شناسی رفتاری کودک
مشاهده بیشتر
نقد و بررسی‌ها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.